{"id":45214,"date":"2026-10-30T16:10:50","date_gmt":"2026-10-30T19:10:50","guid":{"rendered":"https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/?p=45214"},"modified":"2026-10-30T16:57:03","modified_gmt":"2026-10-30T19:57:03","slug":"campus-naturaleza-conecta-investigacion-y-ciencia-escolar-para-comprender-los-ecosistemas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/en\/campus-naturaleza-conecta-investigacion-y-ciencia-escolar-para-comprender-los-ecosistemas\/","title":{"rendered":"Campus Naturaleza conecta investigaci\u00f3n y ciencia escolar para comprender los ecosistemas"},"content":{"rendered":"<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em> El 3.er Seminario de Investigaci\u00f3n Interdisciplinaria vincul\u00f3 estudios de distintos ecosistemas con investigaciones desarrolladas en Campus Naturaleza.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Cerca de un centenar de estudiantes conocieron proyectos de ciencia escolar y participaron en experiencias inmersivas para explorar la naturaleza.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"682\" src=\"https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0042-1024x682-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-45217\" srcset=\"https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0042-1024x682-1.jpg 1024w, https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0042-1024x682-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0042-1024x682-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0042-1024x682-1-18x12.jpg 18w, https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0042-1024x682-1-705x470.jpg 705w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Comprender los v\u00ednculos entre biodiversidad, clima y bienestar humano requiere integrar conocimientos de distintas disciplinas. Campus Naturaleza Universidad de Concepci\u00f3n abord\u00f3 este desaf\u00edo mediante el intercambio entre centros de investigaci\u00f3n, estudios desarrollados en sus ecosistemas y experiencias de ciencia escolar que acercaron ese trabajo a las comunidades educativas.<\/p>\n\n\n\n<p>El 3.er Seminario de Investigaci\u00f3n Interdisciplinaria en Campus Naturaleza ampli\u00f3 su alcance al incorporar perspectivas sobre diferentes ambientes. El prop\u00f3sito fue generar nuevas preguntas acerca de c\u00f3mo las personas se relacionan con la naturaleza, dependen de ella y la gestionan.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cTenemos que transitar justamente a una investigaci\u00f3n m\u00e1s bien interdisciplinaria y tambi\u00e9n transdisciplinaria\u201d, sostuvo Cristian Echeverr\u00eda Leal, director de Sustentabilidad de la Universidad. El acad\u00e9mico describi\u00f3 Campus Naturaleza como un laboratorio vivo y un espacio catalizador de ideas, en coherencia con el Plan Estrat\u00e9gico Institucional y la Pol\u00edtica de Sustentabilidad.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>El panel \u201cUna naturaleza, m\u00faltiples escalas\u201d cont\u00f3 con An\u00edbal Pauchard Cort\u00e9s, del Instituto de Ecolog\u00eda y Biodiversidad; Camila Fern\u00e1ndez Ib\u00e1\u00f1ez, del centro de investigaci\u00f3n oceanogr\u00e1fica COPAS Coastal; y Daniel G\u00f3mez-Uchida, del Centro Nacional de Investigaci\u00f3n en R\u00edos, Invasiones y Sistemas.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante la conversaci\u00f3n, Fern\u00e1ndez llam\u00f3 a vincular la investigaci\u00f3n con las necesidades regionales. \u201cEste pa\u00eds adolece de centralismo y es necesario que las regiones tengan voz en los desaf\u00edos que tienen aplicaci\u00f3n directa en la vida de las personas\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Las investigaciones en Campus Naturaleza fueron presentadas por Roc\u00edo Fern\u00e1ndez, estudiante de doctorado de la Facultad de Ciencias Forestales; Winfred Espejo Contreras, de la Facultad de Agronom\u00eda; y Mariela Y\u00e9venes Burgos, de la Facultad de Ciencias Ambientales. Entre los temas abordados estuvieron los efectos de los aromos sobre la hojarasca y los microorganismos del suelo, y la din\u00e1mica qu\u00edmica del suelo seg\u00fan la cobertura vegetal.<\/p>\n\n\n\n<p>Claudia Ulloa Tesser, vicerrectora de Investigaci\u00f3n y Desarrollo, subray\u00f3 que \u201cla investigaci\u00f3n interdisciplinaria nos permite comprender los v\u00ednculos complejos entre biodiversidad, clima, sociedad y nuestro bienestar\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>La autoridad tambi\u00e9n destac\u00f3 el primer Concurso VRID Sustentabilidad, impulsado por la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n y Desarrollo y la Direcci\u00f3n de Sustentabilidad para apoyar investigaci\u00f3n b\u00e1sica, aplicada y creaci\u00f3n art\u00edstica en torno a los activos naturales universitarios.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ciencia escolar para compartir preguntas y aprendizajes<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Tras el seminario se realiz\u00f3 el 1.er Encuentro de Ciencia Escolar, con equipos de los colegios Luis Mu\u00f1oz Burboa y Juan Gregorio Las Heras, y del programa Talentos UdeC. Sus proyectos se desarrollaron en el marco del programa de Ciencia Escolar de Campus Naturaleza, desde la l\u00ednea de Educaci\u00f3n Ambiental Biocultural que lidera Olivia Vergara Parra.<\/p>\n\n\n\n<p>En el Colegio Juan Gregorio Las Heras, el proyecto \u00abFauna en foco\u00bb incorpor\u00f3 c\u00e1maras trampa para observar la biodiversidad. La profesora y monitora Constanza V\u00e1squez destac\u00f3 el aporte de esta experiencia a la formaci\u00f3n de sus estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cEste proceso no solo fortaleci\u00f3 sus habilidades cient\u00edficas, sino tambi\u00e9n su autonom\u00eda, confianza y capacidad para comunicar sus aprendizajes a otros estudiantes. Como monitora, considero que estas experiencias son fundamentales, porque permiten que los ni\u00f1os y ni\u00f1as comprendan que la ciencia se construye haciendo, explorando y descubriendo\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Cerca de un centenar de estudiantes de distintos establecimientos educacionales visitaron y conocieron las investigaciones, conversando con sus protagonistas. Tambi\u00e9n participaron en experiencias inmersivas que incorporaron un paisaje sonoro y sonidos de las plantas.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLos equipos tuvieron la oportunidad de explicar qu\u00e9 investigaron, c\u00f3mo lo hicieron y qu\u00e9 aprendieron. Compartir ese proceso con otros estudiantes es parte de su formaci\u00f3n cient\u00edfica en la naturaleza. Las experiencias inmersivas complementaron el encuentro al ofrecer otras formas de explorar el entorno y relacionarse con \u00e9l, fortaleciendo el aprendizaje y el bienestar\u201d, sostuvo Olivia Vergara Parra, encargada de Educaci\u00f3n Ambiental Biocultural y Vinculaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Ambas instancias forman parte del trabajo de Campus Naturaleza, iniciativa estrat\u00e9gica institucional de la Universidad de Concepci\u00f3n que se desarrolla al alero de su Direcci\u00f3n de Sustentabilidad. Su labor integra investigaci\u00f3n, conservaci\u00f3n y restauraci\u00f3n de la biodiversidad, educaci\u00f3n ambiental biocultural y salud integral.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"682\" data-id=\"45219\" src=\"https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0087-1024x682-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-45219\" srcset=\"https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0087-1024x682-1.jpg 1024w, https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0087-1024x682-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0087-1024x682-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0087-1024x682-1-18x12.jpg 18w, https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0087-1024x682-1-705x470.jpg 705w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"682\" data-id=\"45220\" src=\"https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0142-1024x682-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-45220\" srcset=\"https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0142-1024x682-1.jpg 1024w, https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0142-1024x682-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0142-1024x682-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0142-1024x682-1-18x12.jpg 18w, https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0142-1024x682-1-705x470.jpg 705w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"682\" data-id=\"45221\" src=\"https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0155-1024x682-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-45221\" srcset=\"https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0155-1024x682-1.jpg 1024w, https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0155-1024x682-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0155-1024x682-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0155-1024x682-1-18x12.jpg 18w, https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0155-1024x682-1-705x470.jpg 705w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"682\" data-id=\"45222\" src=\"https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0188-1024x682-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-45222\" srcset=\"https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0188-1024x682-1.jpg 1024w, https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0188-1024x682-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0188-1024x682-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0188-1024x682-1-18x12.jpg 18w, https:\/\/campusnaturaleza.udec.cl\/wp-content\/uploads\/DSC0188-1024x682-1-705x470.jpg 705w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/figure>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comprender los v\u00ednculos entre biodiversidad, clima y bienestar humano requiere integrar conocimientos de distintas disciplinas. 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